![students_-_89066-540p_32.jpeg](http://sips.ae/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/dummy.png)
![](http://sips.ae/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/dummy.png)
![](http://sips.ae/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/dummy.png)
![students_-_89066-540p_32.jpeg](http://sips.ae/wp-content/plugins/revslider/public/assets/assets/dummy.png)
أكاديمياً
الأوساط الأكاديمية :
تعد مدرسة الشارقة الدولية الخاصة مدرسةً استثنائية لما توفره من تعلم شخصي يسمح لطلابها بأن يتجاوزوا إمكاناتهم، فتلتزم إلهامهم عن طريق زرع حب التعلم والمحافظة على النهج البريطاني التقليدي في التعلم، فبيئتنا فريدة تشجع الطلاب على أن يصبحوا مواطنين عالميين يقدرون التنوع الثقافي.
أفضل الممارسات التي نتبعها:
نتبع في مدرستنا أفضل ممارسات تدعم رفاء الطلاب، فمن المهم اتباع ممارسات أثبتت فعاليتها، بما في ذلك تحديد التحديات الأكاديمية التي يمكن تحقيقها، ورصد النتائج الأكاديمية لضمان إحراز التقدم المنشود، وتوفر نتائج الامتحانات أيضًا ملاحظات قيّمة فيما يخص المجالات التي يحتاج فيها الطالب إلى دعم أو موارد إضافية عن طريق التركيز على هذه المجالات الرئيسة، ويمكن للكادر التدريسي المساعدة على تعزيز بيئة تعليمية إيجابية تدعم رفاء الطلاب عموماً.
الكادر الإداري
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2024/01/Picture-lana-150x150.png)
المدير
لانا كوي
مثال عن الامتياز البريطاني. قائدة تعليمية محترمة برحلة أقل ما يمكن القول عنها أنها مذهلة.
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2023/08/bushra-af-150x150.jpg)
رئيس قسم المرحلة الإعدادية
بشرى عفرين
معلمة وقائدة ومدربة ومفتشة المدرسة، شغوفة تقود الناس بتعاطف وتؤمن بتمكين الموظفين والمتعلمين على حد سواء.
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2023/08/ROZINA-MUKHIA-150x150.jpg)
رئيس المرحلة الابتدائية
روزينا موخيا
معلمة متمرسة لديها عقد من الخبرة القيمة في مجال المرحلة الابتدائية.
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2023/08/HATICE-YURDAKUL-150x150.png)
رئيس قسم التقييم
هاتيس يورداكول
مربية شغوفة ومتفانية في مجلة التعليم التحويلي.
SIPS Graduates
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2023/09/Sara-Naser1-150x150.png)
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2023/09/Basma-Taher1-150x150.png)
![](https://sips.ae/wp-content/uploads/2023/09/Hassan-Kodssi1-150x150.png)
الكادر التدريسي
Mr. Tamer Magdy
Position: English teacher
Categories: SECONDARY
English teacher, with 15 years of IGCSE experience. BA degree in English. Teaching Y 9 and 10.
Passionate about bringing out a change in the way learning happens in the classroom with a challenging, and motivating atmosphere for learners. Design special learning plans to keep the learners engaged and support their learning process. Proficient at interdepartmental collaboration to maximize student learning and foster a cohesive educational environment.
Mr. Tamer Magdy
English teacher
English teacher, with 15 years of IGCSE experience. BA degree...
SOMAYA ELSHERIF
Position: ARABIC TEACHER
Categories: SECONDARY
Arabic language teacher. I like to make the Arabic language simple and enjoyable for all my students. With more than twenty years of experience,
my goal is to create an attractive and supportive environment for students.
while providing all the tools and technology to enrich their minds and prepare them for the future.
SOMAYA ELSHERIF
ARABIC TEACHER
Arabic language teacher. I like to make the Arabic language...
Miss Sabah fayed Mohamed
Position: Middle and secondary Islamic teacher
Categories: SECONDARY
A teacher specializing in Islamic studies, with more than 15 years of experience in
UAE.
Studied at Faculty of Islamic And Arabic Studies Al-Azhar University.
Passionate Skilled at communicating complex information in a simple and
entertaining manner with a challenging, and motivating atmosphere for learners in the
classroom, to keep the learners engaged. Having the ability to work in a team group
Miss Sabah fayed Mohamed
Middle and secondary Islamic teacher
A teacher specializing in Islamic studies, with more than 15...