أكاديمياً
الأوساط الأكاديمية :
تعد مدرسة الشارقة الدولية الخاصة مدرسةً استثنائية لما توفره من تعلم شخصي يسمح لطلابها بأن يتجاوزوا إمكاناتهم، فتلتزم إلهامهم عن طريق زرع حب التعلم والمحافظة على النهج البريطاني التقليدي في التعلم، فبيئتنا فريدة تشجع الطلاب على أن يصبحوا مواطنين عالميين يقدرون التنوع الثقافي.
أفضل الممارسات التي نتبعها:
نتبع في مدرستنا أفضل ممارسات تدعم رفاء الطلاب، فمن المهم اتباع ممارسات أثبتت فعاليتها، بما في ذلك تحديد التحديات الأكاديمية التي يمكن تحقيقها، ورصد النتائج الأكاديمية لضمان إحراز التقدم المنشود، وتوفر نتائج الامتحانات أيضًا ملاحظات قيّمة فيما يخص المجالات التي يحتاج فيها الطالب إلى دعم أو موارد إضافية عن طريق التركيز على هذه المجالات الرئيسة، ويمكن للكادر التدريسي المساعدة على تعزيز بيئة تعليمية إيجابية تدعم رفاء الطلاب عموماً.
الفريق القيادي
Bassam Walid El Sayed
Vice Principal
Mini Mathew
Vice Principal
ROZINA MUKHIA
Head of Primary
Mr.John Torres
Head of teaching and learning
Wajeeha Zubair
Head of inclusion
SIPS Graduates
الكادر التدريسي
Nora C. Ong
Position: Year 1 Teacher
Categories: EYFS
Professional teacher with 22 years of experience teaching 5- 6 years old , a strong commitment providing a safe and nurturing learning environment. Dedicated and passionate teacher with love and care for educating young children. Recognized for ability to develop and implement activities that improve student’s learning and behavioral skills as well as self – confidence. Bringing forth dedication , skill and the desire to inspire young children to strive for excellence .
Nishitha Sundar Valappil
Position: Science Teacher
Categories: PRIMARY
A passionate science teacher with 17 + years of experience in the educational field. I hold Bachelor of Science in Zoology and Bachelor of Education in Natural Science. Proficient in utilizing various instructional strategies to facilitate higher level thinking and development. I believe that science is an amazing adventure filled with endless discoveries and provides engaging activities to students that makes science come alive! Helps preparing students mentally for learning by providing detailed information, generating curiosity, and relating tasks to their prior knowledge.